Im Projekt ‚Mathe-Spürnasen’ werden Lernumgebungen entwickelt, die im Rahmen von Experimentiervormittagen an der Universität Duisburg-Essen für Schulklassen der Jahrgangsstufe 4 angeboten werden.
In diesem Jahr haben die Kinder rund um das Thema Fibonacci-Folge geforscht und spannende Zusammenhänge entdeckt.
In verschiedenen Kleingruppen haben die Schüler*innen entweder Türme nach bestimmten Vorgaben konstruiert, die archimedische und goldene Spirale kennengelernt oder Zahlenketten entworfen.
Wir hatten einen tollen Vormittag an der Universität!
